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Philip Evergood
Philip Evergood, Kleiner Felsen, Öl auf Leinwand, 1955 - "Bürgerrechte".

1955

Angaben zum Objekt

"Bürgerrechte". Evergoods früher Kommentar zur Rassenproblematik in den 1950er Jahren zeigt vier schwarze Männer, die geknebelt, gefesselt und an einem Baum hängen. Im Hintergrund blicken inhaftierte Schwarze durch einen Stacheldrahtzaun. Die Weißen sehen mit Entsetzen zu, tun aber nichts, um zu helfen. Währenddessen wickelt sich eine zweibeinige und dreiköpfige Schlange um den Baum, der die Rassen physisch und symbolisch trennt. Dies ist ein wichtiges Werk in der Geschichte der amerikanischen Kunst. Es ist vielleicht eines der frühesten Beispiele dafür, dass ein bedeutender amerikanischer Maler ein großes Werk geschaffen hat, das die Rassentrennung und die Ungerechtigkeit zu einer Zeit anprangert, in der es niemand sonst tut. Der Titel des Werks ist inspiriert von einer historischen Entscheidung des Obersten Gerichtshofs zur Rassentrennung. Die Little Rock Nine waren eine Gruppe von neun afroamerikanischen Schülern, die 1957 die Little Rock Central High School besuchten. Nach der Einschulung kam es zur Little-Rock-Krise, bei der die Schüler zunächst von Orval Faubus, dem Gouverneur von Arkansas, am Betreten der rassentrennenden Schule gehindert wurden. Sie nahmen dann nach der Intervention von Präsident Dwight D. Eisenhower teil. Am 17. Mai 1954 fällte der Oberste Gerichtshof der Vereinigten Staaten das historische Urteil Brown v. Board of Education of Topeka, Kansas. Mit Bezug auf den 14. Verfassungszusatz erklärte die Entscheidung alle Gesetze, die getrennte Schulen einführten, für verfassungswidrig und forderte die Aufhebung der Segregation in allen Schulen des Landes. Nach der Entscheidung versuchte die NAACP, schwarze Schüler in zuvor rein weißen Schulen in den Städten des Südens zu registrieren. In Little Rock, der Hauptstadt von Arkansas, stimmte die Schulbehörde von Little Rock zu, dem Urteil des Obersten Gerichtshofs nachzukommen. Virgil Blossom, der Superintendent der Schule, legte dem Schulausschuss am 24. Mai 1955 einen Plan zur schrittweisen Integration vor, den der Ausschuss einstimmig genehmigte. Der Plan sollte im Herbst des Schuljahres 1957 umgesetzt werden, das im September 1957 beginnen sollte. Es gibt zwei Themen, die dieses Werk bestimmen. Der Künstler. 1954 gab es nur wenige Weiße, die die Rassenproblematik in Amerika erkannten und den Mut hatten, in der Öffentlichkeit eine mutige Haltung dazu einzunehmen. Dieses Gemälde ist ein Akt der Tapferkeit. Es geht um Visionen. Es geht um Mumm. Die Kunst. Evergood war ein jüdischer Amerikaner, der die Schrecken des Zweiten Weltkriegs noch vor Augen hatte. Nazideutschland hat die Juden vernichtet. Evergood war der Meinung, dass Amerika die Schwarzen ausrottet. Die Welt sah in den 1940er Jahren mit Schrecken zu, unternahm aber nichts. In diesem Werk schauen die Weißen mit Entsetzen zu und tun nichts. Das Weiße Haus und ein konzentrationslagerähnliches Gebäude sind gemeinsam zu sehen. Es ist nicht ein einzelner Schwarzer, der getötet wird, sondern eine Gruppe von Schwarzen, die systematisch auf dieselbe Weise getötet werden. Inhaftierte Schwarze, die die Hinrichtung miterleben, während sie sich an den Gefängnisgittern festhalten. Sind sie die nächsten, die an den Galgen kommen? Evergood sagt, dass dies der Holocaust Amerikas ist. ACA Gallery, New York. Gallery of Modern Art, Columbus Circle New York Owen Gallery, New York ACA Gallery, New York. Galerie für moderne Kunst, Columbus Circle New York Owen Gallery, New York
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